Azioni pilota del GAL Oglio Po

LE AZIONI PILOTA DEL GAL OGLIO PO

Il GAL Oglio Po sta collaborando con enti e associazioni agricole per lo sviluppo di buone pratiche e soluzioni virtuose che aiutino il territorio di pianura ad affrontare i cambiamenti climatici. Si tratta di tecniche e tecnologie già esistenti, ma spesso poco praticate o conosciute. Uno degli obiettivi di ClimActive 2050 è proprio la loro diffusione.

PROGETTO CON LE SCUOLE

Campagna di sensibilizzazione rivolta alle nuove generazioni

Con il progetto Climactive 2050 le aree rurali di montagna, collina e pianura di Lombardia collaborano per resistere al Cambiamento Climatico.

Ma in che modo le nuove generazioni si approcciano a questa tematica così importante e attuale?

Con un’iniziativa dedicata, il GAL Oglio Po, nell’ambito delle sue azioni pilota, ha voluto coinvolgere i più giovani somministrando loro un questionario su questo tema.

Scarica [ QUI ] il questionario somministrato.

Scuole che hanno aderito al progetto:

• Scuola secondaria di primo grado, Istituto Comprensivo G.M. Sacchi di Piadena Drizzona – Classi IIA e IIB di Piadena Drizzona – Prof.ssa Camilla Girelli
• Scuola secondaria di primo grado, Istituto Comprensivo G.M. Sacchi di Piadena Drizzona – Classe IIA di Torre de’ Picenardi – Prof. Giacomo Volpi
• Scuola secondaria di primo grado, Istituto Comprensivo G.M. Sacchi di Piadena Drizzona – Classi IIB di Torre de’ Picenardi – Prof.ssa Camilla Girelli
• Scuola dell’infanzia, Istituto Comprensivo G. Diotti di Casalmaggiore – 4 e 5 anni di Cappella – Maestra Isabella Balzarini
• Scuola primaria, Istituto Comprensivo G. Diotti di Casalmaggiore – Classe V di Vicobellignano – Maestra Stefania Vertuccio
• Istituto Comprensivo Ugo Foscolo di Vescovato – Classi prime, seconde e terze di Ostiano – Prof.ssa Simona Pilotti

Scarica [ QUI ] il pdf delle risposte.

Ed ecco le creazioni di tutti i ragazzi coinvolti su questo progetto.

Diotti di Casalmaggiore 4 e 5 anni di Cappella – Maestra Isabella Balzarini

Diotti di Casalmaggiore Classe V di Vicobellignano – Maestra Stefania Vertuccio

I.C.G.M Sacchi di Piadena Drizzona Classe 2A

 I.C.G.M Sacchi di Piadena Drizzona Classe 2B

I.C.G.M Sacchi di Torre de’ Picenardi Classe 2A

I.C.G.M Sacchi di Torre de’ Picenardi Classe 2B

Istituto Comprensivo Ugo Foscolo di Vescovato – Classi prime – Prof.ssa Simona Pilotti

Istituto Comprensivo Ugo Foscolo di Vescovato – Classi seconde – Prof.ssa Simona Pilotti

Istituto Comprensivo Ugo Foscolo di Vescovato – Classi terze – Prof.ssa Simona Pilotti

Video Minima lavorazione con Federico Aporti

Che cos’è la minima lavorazione e quali benefici comporta in termini ambientali?

Lo abbiamo chiesto a Federico Aporti, giovane agronomo che nel mantovano lavora 75 ettari di terreno nell’azienda agricola di famiglia.

Video progetto VIVAM con Daniele Barbieri

VIVAM, il progetto che sostiene ed incentiva lo sviluppo e la competitività del settore del florovivaismo, ci porta a Canneto sull’Oglio, uno dei distretti vivaistici più importanti in Italia.

Daniele Barbieri, giovane vivaista, ci parla degli obiettivi principali del progetto.

Video coltivazione biologica con Lorenzo Barilli

L’agricoltura intensiva che caratterizza il territorio dell’Oglio Po è indirizzata verso la sostenibilità, oltre che dall’incremento della pratica del metodo biologico.

Abbiamo approfondito questo tema con Lorenzo Barilli, giovane agricoltore che lavora nell’azienda di famiglia delineandone i principali vantaggi per l’ecosistema.

CLIMATIVE 2050 →

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Ente / azienda proponente *

Tipologia di soggetto *

• Pubblico
• Privato

Indirizzo *

Referente della proposta *

Contatto telefonico *

Email *

Quanti partner parteciperanno alla realizzazione del progetto oltre a voi?

Chi sono gli altri partner?

Qual è il nome della vostra proposta progettuale? *

In quali Comuni saranno fisicamente realizzate le attività di progetto? *

Il progetto è la prosecuzione di un precedente progetto concluso o in corso? *

• SI
• NO

Il progetto è collegato a strategie o interventi in atto sul territorio? *

• SI
• No

Se sì, quale/i?

Quale impatto si attende a livello territoriale?

La fascia under 40 del territorio beneficerà dei risultati del progetto? In che modo?

I sistemi produttivi territoriali e le PMI in particolare beneficeranno del progetto?

Il progetto contribuirà a creare occupazione? Come?

Sono previste opere infrastrutturali? Se sì, di che tipo?

In quali Comuni saranno realizzate?

In quale fase progettuale si trovano le eventuali opere infrastrutturali richieste? *

• Idea di progetto
• Studio di fattibilità
• Definitivo
• Esecutivo

Quanto costeranno le infrastrutture proposte?

Con quali fonti di finanziamento saranno coperte?

Ci sono eventuali co-finanziatori?

Il tuo progetto per la resilienza climatica prevede delle azioni immateriali? Se sì, di che tipo? *

Quanto costerà in totale il progetto che vuoi sottoporre a ClimActive 2050? *

Con quali fonti di finanziamento sarà coperto? *

Ci sono eventuali co-finanziatori? *

Trattamento dei dati personali *

• Accetto il trattamento dei dati personali ai sensi del GDPR Regolamento Ue 2016/679

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